欢迎来到海德罗伊斯学校
成立于1887年, 海德罗伊斯是一所全国公认的K-12独立学校，提供具有挑战性的课程，专注于教育整个孩子. 我们世界一流的教师从广泛的经验带来独特的观点, 并共同致力于激励学生成为终身学习者.
![中学女生]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1695751090/headroyce/o1fjiuqxq3rdaatra2bx/ms-girls-ClassRm110922-495-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1695751090/headroyce/o1fjiuqxq3rdaatra2bx/ms-girls-ClassRm110922-495-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1695751090/headroyce/o1fjiuqxq3rdaatra2bx/ms-girls-ClassRm110922-495-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1695751090/headroyce/o1fjiuqxq3rdaatra2bx/ms-girls-ClassRm110922-495-sm.jpg","width":900}])
践行我们的价值观
践行我们的价值观
海德罗伊斯学校的使命是激发学生对学习的终身热爱和对学术卓越的追求, 促进对使我们的社会强大的多样性的理解和尊重，鼓励建设性和负责任的全球公民.
我们通过卓越的学术课程来实现这一目标，该课程旨在:
- 培养批判性思维，协作和沟通技巧
- 培养正直、道德行为、同情心和幽默感
- 培养责任感和领导力
- 尊重个人和文化差异，以及思想的多样性
- 培养创造力、好奇心和想象力
- 鼓励快乐，健康的生活，热爱自然和身体健康
![文凭演讲]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1689195261/headroyce/fqq9yja2b2mjhnhxzcgd/Grad061023-0685-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1689195261/headroyce/fqq9yja2b2mjhnhxzcgd/Grad061023-0685-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1689195261/headroyce/fqq9yja2b2mjhnhxzcgd/Grad061023-0685-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1689195261/headroyce/fqq9yja2b2mjhnhxzcgd/Grad061023-0685-sm.jpg","width":900}])
我们的校长
我们的校长
Rachel E. 斯基弗是第12名 校长 在我们135年的历史中. 一个充满活力和远见的领导者, 雷切尔在大型传统私立学校和小型私立学校都有深厚的背景, 创新的组织. 作为执行管理员, 瑞秋带来了招生方面的直接经验, 归属感和DEI工作, 课程开发, 能力评估, 金融管理, 社区建设和战略规划. 瑞秋担任 校长 在帕洛阿尔托的可汗实验室学校， 政策与战略规划学院院长 在安多弗的菲利普斯学院, MA, 并在旧金山大学高中和芝加哥拉丁学校担任行政职务.
![低年级教室]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1707418612/headroyce/gwfi1zeph4xmaqeycrnm/MAC_0926w-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1707418612/headroyce/gwfi1zeph4xmaqeycrnm/MAC_0926w-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1707418612/headroyce/gwfi1zeph4xmaqeycrnm/MAC_0926w-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1707418612/headroyce/gwfi1zeph4xmaqeycrnm/MAC_0926w-sm.jpg","width":900}])
战略计划
战略计划
海德罗伊斯于2023年秋季正式启动了战略设计和规划流程，以了解我们的社区对海德罗伊斯经验的价值观-我们如何完成我们的使命，以及我们应该重点加强和发展哪些资产/能力. 我们每五到七年进行一次这一重要的过程，以告知学校的近期优先事项，并确保我们的愿景继续与我们的过去保持一致，同时也反映了今天的创新和明天的承诺.
![中学多样性]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1691616260/headroyce/caleidb7lmezisrjzucl/ClassRm050923-826-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1691616260/headroyce/caleidb7lmezisrjzucl/ClassRm050923-826-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1691616260/headroyce/caleidb7lmezisrjzucl/ClassRm050923-826-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1691616260/headroyce/caleidb7lmezisrjzucl/ClassRm050923-826-sm.jpg","width":900}])
多元化、公平、包容
多元化、公平、包容
我们致力于培养全球视野, 解决冲突, 修复的伤害, 促进夹杂物, 尊重差异, 优先考虑BIPOC的领导. 我们欢迎不适, 从错误中学习, 并投资于培训和课程修订，以采取反种族主义的方式.
![钱宁大厅1892]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1695749862/headroyce/fwypjiyqzbl1uhgjskux/1892-channing-hall-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1695749862/headroyce/fwypjiyqzbl1uhgjskux/1892-channing-hall-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1695749862/headroyce/fwypjiyqzbl1uhgjskux/1892-channing-hall-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1695749862/headroyce/fwypjiyqzbl1uhgjskux/1892-channing-hall-sm.jpg","width":900}])
学校历史
学校历史
我们的创始人带来的探究和创新精神, 安娜的头, 135年前的故事至今仍在我们的文化中流传. 来自创新中心, 实习, 集成技术, 生活技能课程, 服务学习, 跨部门的伙伴, 小型咨询小组, 我们同样致力于卓越的教育和社会情感学习.