当地订婚

海德罗伊斯学校热情地致力于推动更深层次的公民参与，并在奥克兰和当地湾区建立真正的伙伴关系——这是一种鼓励学生参与政治活动的制度价值, 社会正义的努力, 以及与当地团体的合作. 从幼儿园到高中, 我们的学生与整个东湾充满活力的变革者和有影响力的组织建立联系，进行实地学习, 志愿服务, 和行动, 用批判性的自我意识和文化谦逊来接近这些社区联系. 我们致力于挑战现状，帮助我们的学生获得洞察力, 工具, 实践需要创造一个更加公正和健康的世界.

动手设计

大的构建是一个受人喜爱的跨部门项目，每年春天都会举行. 这个项目是由17岁的校友迈尔斯·伯顿(Miles Burton)创建的，他花了四个夏天与 修补学校 他在哪里给所有年龄段的孩子们带来了动手设计的学习. 

在五月期间, 一个专门的海德罗伊斯高年级学生小组为我们的低年级学生领导全天的设计建造挑战. 每一类第二, 3rd, 4th, 五年级的学生有专门的一天来纪念他们, 他们在资深导游的带领下穿过街道到南校区学习电动工具的使用，然后建造一些令人兴奋的大东西. 这个动手项目为我们的低年级学生提供了使用机器和手工技能的机会，同时协作解决复杂的设计挑战.

课程的联系

如果不仔细审视我们的课程以及我们对公平和包容不断加强的承诺，就无法想象海德罗伊斯社区参与工作的范围. 从幼儿园到高年级, 海德罗伊斯的每个年级都让学生沉浸在旨在灌输自我意识的课程中, 对他人的同情, 目的驱动的行动. 我们的目标是使命一致和明确的:有公平的研究和实践, 包容, 公民参与渗透到每一间教室.